如何培养高情商孩子？
事实证明高情商的孩子更容易获得成功。
吴磊曾多次因为高情商而登上了微博的热搜，《旋风少女》发布会的时候，记者问谭松韵：“你跟吴磊年龄相差九岁哦。”
此时谭松韵很尴尬不知如何回答，这时只有15岁的吴磊抢答说：“对，相差九岁。我15岁，她6岁。”吴磊不露声色的化解了尴尬，所以情商，不是面面俱到的世故，而是品德具足后的善良、包容、自信和格局。
美国心理学家John Gottman写过一本书《培养高情商的孩子》，他认为高情商的孩子一般都会有一对高情商的父母。
幼儿园一次做活动，我中午陪小团子吃饭。同桌的还有一个小男孩，我观察到这个小朋友在快吃完的时候，故意放慢速度。本来一两口就可以吃掉的饭，他都会慢慢的吃完。
我问他：“诺诺，你为什么最后要吃的很慢呀。”
小男孩说：“小团子吃的太慢啦！我怕她一个人会不好意思，所以我就慢一点陪着她。”
不得不佩服这个小孩男孩的高情商，知道照顾人的同时还兼顾他人的感受。这位小朋友经常出现在我女儿的口中，看到他的妈妈我就知道了为什么他有那么高的情商。
那么如何培养高情商的孩子呢？
情商之父丹尼尔·戈尔曼曾经提出情商的五要素：了解自我、自我情绪、自我激励、识别他人情绪、处理人际关系。
一、让孩子了解自我，学会自我定位
首先要学会自我定位，就是察觉自己的情绪，审视自己的内心。
只有了解自己，才能审视自我。孩子在成长阶段，由于见识短浅，社会经历少，很多时候对事物的判断是模糊的，片面的。所以家长要加以引导，让孩子知道自己情感的变化。
二、要注重孩子的自我情绪，懂得自我激励
注重孩子的自我情绪，是因为孩子的每一个情绪的背后都带有隐藏的需求。
学会倾听，学会同情，帮助孩子了解自己的情绪，使他们知道什么样的情绪该如何表达。情绪本身是没有问题的，有问题的是每一种情绪表达所展现的形式是否正确。
例如，孩子生气的时候打人是不对的。打人是暴力行为，是对外倾泻自己的力量来展现自己的愤怒。你完全可以告诉他，生气可以哭泣，可以诉说，可以使用一些不构成伤害的玩具等等。
在出现负面情绪的时候，也可以带孩子去外面踏青，让孩子感受大自然，接受自然的洗礼，往往自然的风景会很好的调节情绪。
情绪是人之本能，不同的表达会展现不同的结果。告诉孩子事情的对错，不攻击孩子本身，让孩子拥有感到安全感。
自我激励也是同样重要。可以制定可视化目标，自觉加强自我优化，让孩子处于实现目标的喜悦感之中。
三、要理解他人，学会处理人际关系
记得姐姐1岁多的时候，刚刚学会走路，爸爸带着食物回家，姐姐会主动给爸爸递上拖鞋，让爸爸坐下，然后才去拿爸爸手里的食物。
爸爸每次都乐的合不拢嘴，跟别人夸他的好女儿，知道心疼爸爸。为了他的小棉袄，以后买的好吃的就更多了。
长大一些，我问姐姐：“为什么每次爸爸回家都先请爸爸坐下而不是先去拿你喜欢的吃的呢？”
姐姐回答我说：“因为爸爸已经很累了，所以要先请爸爸休息。”
“你怎么知道爸爸很累呀！”
“因为爸爸每天都很晚回家，我在家里玩了一天都很累了，那爸爸在外面工作也会和我一样累的。”姐姐的回答让我出乎意料，我从未教过她共情，可是她小小年纪却懂得理解他人。
共情在心理学中也称之为“同理心”“同感心”，站在他人的角度上分析问题，理解对方的感情，情绪，这样才会感同身受，增加对方的信任感。
掌握情商并非一朝一夕的事情，家庭教育有巨大的影响作用，所以家长想要提高孩子的情商要可从以上几方面做起。
如何提高孩子的情商和口才？
想要提高孩子的口才和情商，首先要倾听和认可孩子的情绪；其次要培养孩子的同理心；再者要帮助孩子表达和释放情绪；最后要以事实为依据，赞美孩子。但家长也要记住，赞美孩子要掌握技巧，要根据事实来表扬。
1.倾听和认可孩子的情绪
当孩子情绪化的时候，家长不要着急去抑制孩子的情绪，而应感同身受地去倾听，用感官去观察孩子的行为活动，不要批评孩子。孩子有时候会大吵大闹来发泄自己的情绪，家长不要去指责或打骂孩子，应该接受和认可孩子的这种情绪并帮助孩子排解情绪，妈妈可以轻声询问：“宝贝，你怎么啦？是不是不太开心呢？”家长应该用真诚、平等的语气和孩子沟通，给孩子诉苦的机会。
2.培养孩子的同理心
有位妈妈因为工作繁忙，忘记给儿子买生日蛋糕，这位妈妈就向孩子承诺“明天补一个给你”。孩子听完还是很伤心，赌气没有吃晚饭，儿子的做法让这位妈妈觉得自家儿子就是闹脾气。这位妈妈的做法就是缺乏同理心，完全不理解孩子的感受，如果这位妈妈吗可以换位思考想一下：如果老公承诺给自己过生日，结果到了生日那天，老公有事情赶不回来。想必这位妈妈也会不开心。
具备同理心，就要学会接纳、尊重别人、不随意批评他人、及时沟通和交流。具备同理心，不仅可以让自己变得更优秀，还能使自己的人际关系变得更和谐。
3.帮助孩子表达和释放情绪
在儿童的情商教育中如何表达和释放情绪是重要的环节。家长必须理性、客观地对待孩子的情绪，帮助孩子把情绪正确地表达、释放出来。家长可以对孩子说：“有什么事情可以和妈妈分享。”家长也可以采用合适的方法帮助孩子，比如画画和音乐可以让孩子释放情绪。
4.以事实为依据，赞美孩子
每个人都需要父母的表扬，当受到表扬时，孩子会受到激励，更加努力地完成自己的任务。家长也要记住，赞美孩子要掌握技巧，要根据事实来表扬。有些家长盲目地对孩子夸赞，不但起不到任何效果，还会让孩子变得狂妄自大。
学什么培养高情商孩子
播音主持。播音主持是训练口才，提升表达技巧的实用技能，从小打下良好语言表达基础，才能够全面提升专业能力和高情商能力;音乐。学音乐可以提高孩子的情商，会陶冶孩子的情感，让孩子变得更有气质;少儿交际舞。交谊舞不仅可以使你在舞中获得快乐，还可以增长交际，建立友谊。
学什么培养高情商孩子
播音主持
情商是要从言、行、举、止多方面去体现的，所以它需要通过一项综合的艺术学科来培养，比如播音主持专业。播音主持专业包含汉字发音、气息训练、即兴表述，仪态气质等。它是训练口才，提升表达技巧的实用专业。
音乐
学音乐可以提高孩子的情商，音乐作为一种艺术，对人的影响是很大的，孩子学习音乐，会让孩子沉浸在音乐这项艺术中，陶冶孩子的情感，让孩子变得更加具有气质，更加热爱生活，从而提高孩子的情商。
少儿交际舞
交谊舞已在欧洲各国成为一种普遍的社交活动，故有“世界语言”之称。交谊舞不仅可以使你在舞中获得快乐，还可以增长交际，建立友谊。舞步严谨规范，颇具有绅士风度。
高情商的孩子怎么培养
1、让孩子学会换位思考去做事情。很多孩子分不清你我他，其意思就是让孩子学会换位思考，家长的是非对错观念是生活了这二三四十年才积累起来的，怎么能够要求一个三岁的孩子和自己拥有同样的是非观呢？比如孩子打人了，你就让孩子换过来想自己想不想挨打？你自己不想挨打，就也不要打别人。
2、不要太娇惯孩子。如果一味的娇惯孩子，孩子在成长过程中一直都只需要考虑自己，不需要考虑他人的话，他是无法看到“自我”以外的世界的。他只会知道自己高兴就好了。
3、家长要耐心的示范。孩子的理解能力是有限的，当家长跟孩子讲道理的时候，其实孩子可能根本理解不了。所以这时候就需要家长耐心的亲身示范，才能够让孩子更好的理解。
4、一直不断的学习。孩子情商低，一个很重要的原因是认知的不够。要认识世界，首先需要了解世界。所以谦虚的不断学习是孩子情商提高的基础，这更需要家长跟孩子一起学习，能够保证孩子的学习的动力。
5、情商高低不是父母遗传的，而是后天培养的。即使父母的情商低，但是也是会能够培养出高情商的孩子。良好的环境也很重要，所以让孩子拥有良好的朋友圈也很重要。
如何培养高情商的孩子
1、管理情绪的能力：管理情绪的能力也就是通常说的要让孩子做情绪的主人。管理情绪包括两个方面的内容。一是能够充分地表达自己的情绪，不压制情绪。第二方面是要善于克制自己的情绪，要善于把握表达情绪的分寸。
2、承受挫折的能力：家长要敢于让孩子们去磨炼，敢于让他们去面对失败，要让他们在不断的小失败中成长起来，培养起足够承受大失败的力量。就像一只在和风细雨中练习飞翔的鸟儿一样，要鼓励它迎着风雨前进。被风吹落后，它们应该马上再去振动翅膀，就这样在风雨中磨炼，最终去领受暴风雨的洗礼。
3、理解他人情绪的能力：孩子必须知道父母有高兴，有悲伤，有失望，有愤怒，孩子应该看到一个情绪表达正常的家长，而不是一个只有快乐的单纯的家长。许多家长为了孩子美化自己的情绪，在孩子面前不流露任何负面情绪，有时甚至强颜欢笑。这对孩子来说其实是一种情绪作假，会让孩子错误地理解情绪，也使得孩子不会观察到你的情绪变化，最后变得冒失而无礼，不利于孩子对于他人情绪的理解，自然也就无法成长为一个高情商的人。
4、人际关系的管理能力：在生活中，一个人需要有朋友，因为有朋友才有快乐，才不会孤独。在工作中，一个人需要和其他人协作，因为任何工作都不是独角戏，善于协作和分享的人才能得到更多的帮助和支持。为了孩子更加快乐，我们就要去培养孩子的人际交往能力，培养他们友爱、协作、大方、开朗、公道、礼貌、自尊、责任心、组织能力等方面的能力。
如何从小培养孩子的高情商
- 如何从小培养孩子的高情商
- 1· 首先使孩懂珍惜特别要加倍关别孩； 2·要孩主别打招呼社没谁应该谁应该； 3·要求孩背要议论别短处久久容易伤害别； 4·别孩要求孩要都孩路客要太意； 5·条件孩同事间手点； 6·教育孩做低袱法递盒郛谷店贪锭楷调点点所谓该说则应该说千万要控制； 7·培养孩养嘴勤·手勤·脚勤习惯；选择恒·决·信·创意·乐意三两意
如何培养孩子的情商？怎么才能让孩子成为一个高情商的孩子？
- 有一点我是知道的，就是不要什么事情都帮孩子做，让他自己处理。我身边情商高一些的朋友都有这个特点：能独立的处理一些事情，比如说话方式、处理事情的方式。而有的朋友在家里被惯成了小公主，独自在外时，人际关系方面就力不从心
