英语拼读的技巧与方法？
拼英语有很多方法和技巧
第一，可以把拼英语的音标跟中文的拼音相结合，这样子能够比较快的学会音标，然后去读单词
其次，拼英语的时候，可以几个字母凑成一块来记，记这几个字母共同的发音，这样在书写的时候会比较方便，有利于初学者更高效的背诵单词。
除此之外，还可以用形象记忆法，或者联想法等等，帮助拼音读。
英语自然拼读法是什么
1、自然拼读法又称“Phonics”，它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法，更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。
2、英语国家的学生记单词不是靠“背”，而是靠“拼读”，这就是所谓的“自然拼读”法。自然拼读法，又称“英语自然拼读法”，自然拼读法是目前国际主流的英语教学法。
三年级英语拼读技巧
1、拆分单词，再重新组合。
如：live[lv]居住。
拆分：li梨拼音，ve单词我们（we）谐音。
记忆：雪梨跟我们居住在一起。
句子：IliveatNo.2ParkStreet我住在公园路2号。
2、辅音字母组合的读音：ch–/t/，ck–/k/。
3、元音字母组合的读音：ea,ee–/i:(ei),i:/:er–/(r)/:ur—/(u)(r)/。
什么是英语的自然拼读
自然拼读法是以英语为母语的英美国家的孩子学习母语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法。它通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，建立字母及字母组合与发音的感知，从而达到“看字读音，听音辨字“的效果。
目前，自然拼读法是国际主流的英语教学法，我国香港和台湾地区2000年就已引进此教学法，并已进入大规模推广和普及阶段。这种教学法简单高效，符合人类学习语言的规律。
小学生如何学习英语自然拼读
1、小学生学习英语自然拼读的步骤：第一步：掌握字母与字母发音（音素音），如a【】，c【k】。第二步：拼读辅音+元音，和元音+辅音，如：c-aca；a-tat。第三步：拼读辅音+元音+辅音，如c-a-tcat。第四步：掌握字母组合与字母组合发音，如oo，ee，tr，dr，a_e，i_e。第五步：拼读双音节或多音节单词，如br-o-cc-o-l-i，bro-cco-li。第六步：听音能拼、见词能读，即听到单词发音就能拼出该单词、见到该单词就能按发音规律读出。
2、所谓“自然拼读法”就是根据语言发音的自然规则归纳而成的一种发音学习方法，它是根据“字母”本身代表的“发音”，以及不同“字母组合”的发音，找出相同的音源，做有条理，有系统的整合，学生可以通过认读字母及字母组合与其所代表的发音，训练其看到任何单词立即直觉反映如何发音，锻炼孩子的正确发音，锻炼学生的独立音感，达到听音辩词，见词读音的一种超强能力。
英语拼读问题
- [kili:z]——为什么这里的不发音
- 根据重重音符号.那是英语的发音规定的. 以下是英语发音规则在此个别音标不能显示：英语发音规则一,元音字母在重读音节中的读音元音字母读 音例 词a在开音节中[ei]name plane Jane baby cake在闭音节中[ ]bag dad hat map black backe在开音节中[i:]he these me Chinese在闭音节中[e]bed let pen desk yes egg i在开音节中[ai]bike fly drive time nice kite在闭音节中[i]fish big drink sit milk swimo在开音节中[Eu]those close go hoe home no在闭音节中[C]clock not box shop socku在开音节中[ju:]student excuse duty Tuesday在闭音节中[Q]bus cup jump much lunch在开音节中,元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音,例如:June blue ruler super二,元音字母在非重读音节中的读音元音字母读 音例 词a[E]China another woman breakfast[i]orange comrade village cabbagee[E]hundred student open weekend[i]chicken pocket begin childreni[E][i]holiday beautiful family animal[ai]exercise satelliteo[E]second tonight somebody welcome[Eu]also zero photou[E]autumn diffcult[ju:]popular congratulation January动词中的a如果处在开音节位置,a读[ei]音,例如:operateu处在开音节位置,又在辅音字母j l r s后面时,读[u(:)]音,例如:July influence February issue三,元音字母在重读音节中的特殊读音元音字母读 音例 词a在[w]音后面[C]want what watch wash qualitya在f n sk ph sp ss st th前[a:]after plant graph ask grasp glass fast fatheri在-nd -ld和gh前[ai]find child light higho在-st -ld前[Eu]most postcard old coldo在m n v th前[Q]come monkey love mother四,-r音节元音字组在重读音节中的读音元音字组读 音例 词arar在[w]音后面[a:]car farm dark sharpener[C:]warm quarter towardsoror在[w]音后面[C:]forty morning short[E:]word worker worseer ir ur[E:]certainly bird Thursday辅音字母r双写时,前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音.例如: carry sorr……余下全文
中国人会拼读英语，如果是外国人会拼读汉字吗？如果是没有拼音的汉字他们能直接看的懂吗？
- 谁特么说中国人会拼读英语？只是有会读英语或者假装会读的能把英语转成拼音——很多时候还转不过来，没有迹抚管幌攮呵归童害阔对应音。谁特么说汉字可以拼读？汉字只有一小部分带读音提示的吧，而且还不是一一对应的，有多音字和多音字旁。肯定有外国人能看懂汉字，找个日本韩国研究汉学的老教授来，应该还比大多数不是专业搞文字工作的中国人认识更多汉字呢。
怎么拼读英语单词
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英语的自然拼读法究竟有什么神奇
- 英语自然拼读法是以英语为母语国家的小朋友阅读时普遍使用的一种学习方法。英语自然拼读法通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，建立字母及字母组合与发音的感知，从而达到“看字读音，听音辨字”的神奇学习效果。
求肯定：不懂音标不会自然拼读法也能学好英语（诺大的中国就没有懂的吗）
- 我感觉其实英语不会音标也不学什么自然拼读法,单纯靠多接触(听说读写)也能掌握的.希望同意我的,不会音标和自然拼读发的英语不错的人回答! 不同意的就别回了！如果同意并也没怎么学过音标和自然拼读法的人就回是的我同意就好
- 完全同意，顶楼主，求采纳
高考英语3500词的MP3 要有拼读以及中文！！！
- 大侠们 我急用
- 你要的是单词发音，然后拼读然后中文解释的那种mp3吗？比如“book b-o-o-k 书” 这样的对吗？这个你去搜一下下载一个英语软件叫做我爱背单词9的，里面有现成的高考最新词汇的，是角斗士出品的可以制作单词mp3的很方便，北大老师开发的。希望对你能有所帮助。
