背影朱自清一共出现几次背影？
现代作家朱自清于1925年所写的回忆性散文《背影》中，描写了4次背影，文中位置、文字、作用如下：
1、第一次是文章的开头，略写背影。原文：“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影”。作用：惦记背影：开篇点题，表明父亲背影在“我”心灵留下的深刻印记——虚写背影。
2、第二次是车站送别中父亲买桔子时，详写背影。原文：“他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了”。作用：刻画背影：表现了父亲爱儿子的深厚感情和儿子的感动——实写背影。
3、第三次是告别后，儿子眼望着父亲的“背影”在人群中消逝时，略写背影。原文：“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了”。作用：惜别背影：再次写父子分手的离情别绪，催人泪下——实写背影。
4、第四次是在文章的结尾，详写背影。
背影的文案高级感？
1、前面的哥别回头，姐迷恋的只是你的背影。
2、茫茫人海，总会有那么一个背影让心灵触动，如果挽留还来得及，那麽，请你放下尊严，好好救赎一回。
3、记得要忘记、你只是那人海里的一个背影。
4、我以为世界上最可悲的事是你笑着看我哭，却不知，最可悲的是我哭的时候，只能看得见你的背影。
孙原湘背影译文？
背影
清代:孙原湘
削玉双肩秀绝群，遥从背影识文君。衣裁藕色偏如雪，窗透兰香可待薰。
别后金堂刚半月，望中珠箔抵重云。明知小立青苔久，唤彻鹦哥似不闻。
背影是几年级的课文？
猎虎
背影是人教版八年级上册课文，《背影》是现代作家朱自清（1898-1948）于1925年所写的一篇回忆性散文。这篇散文叙述的是作者离开南京到北京大学，父亲送他到浦口火车站，照料他上车，并替他买橘子的情形
背影的梗是什么意思？
该句出自朱自清的短篇散文《背影》,该文中朱自清的爸爸对朱自清说“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”
本来很温情的这句话在中国社交媒体上走红后,被网友用“买橘子”这个梗引申出来暗指“我是你爸爸”的意思,用来占别人的便宜。
背影课文课后题答案？
课后题解:
一、熟读课文,把四次写背影的文字找出来,联系全文细细品味,回答下列问题.
1．复述父亲过铁道买橘子的过程.在这段文字中,作者是怎样描写父亲的背影的?为什么写得这样详细?
2．课文写父亲离去时的背影,是怎样写的?有什么作用?
3．课文结尾写作者读父亲的信,又见父亲的背影,却是在“晶莹的泪光中”见的,这是什么原因? 本题抓住“背影”这个重点,由此切入,引导学生整体把握课文内容,研究课文特色. 四次写背影的文字：
①“我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影.” ②“他用两手攀着上面,两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了.” ③“等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了.”
④“我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影.”
1．复述父亲过铁道买橘子的过程,可从“我看见他戴着黑布小帽”起至“于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的”. 作者这样描写父亲的背影,先作外貌描写,写衣帽,然后作动作描写,用特写镜头精细地描写爬月台的动作,还用自己的感情烘托这个背影. 这个背影,在全部故事情节中是重中之重,是全文的主脑,最能体现父亲的爱心,所以写得这样详细.
2．父亲离去的背影,放在人流中写,由近而远,由显而隐,并用自己的感情加以烘托.写这个背影,能表现这样的感情：为父爱感动得情不能已,一旦分手,格外依恋、惆怅,想到父亲前程艰难,又格外悲悯、辛酸.
3．父亲在信上说到了“大去之期”,身体和心境都到了日薄西山的地步,作者不禁泪如泉涌,含着眼泪想到父亲对自己的许多好处,想到父亲的背影,所以这一处背影是在“晶莹的泪光中”见的. 二、一些语句,或者能标示事情的起因、经过、结果,或者在写人叙事状物方面富于表现力,或者含意深长,耐人寻味,或者最能表现作者的情意,这样的语句称为关键性语句.试联系上下文,指出下列关键性语句的表达作用.并从课文第六段中找出一些关键性语句,说说它们为什么是关键性语句.
1．我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影. 2．那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子. 本题指导学生在阅读中要注意关键性语句,引导学生识别关键性语句,体会关键性语句在语言环境中的意义和作用.
背影的深层含义？
朱自清的散文《背影》，是现代文学史上的名篇，背影的表层含义是指看着父亲离开，去给儿子买橘子的身影，父亲有些行动不便，有些步履蹒跚，但又是那么毫不犹豫。背影的深层含义是什么呢？是父爱如山，父子即将分别，不知下次何时才能相见，父亲一个小小的举动，把父亲对儿子的爱，表现得淋漓尽致。
背影赏析和感悟？
背影，是父亲的背影，是长辈的背影。仿佛这个背影也成了人生代际之间永别的缩影，悲伤、落寞又无可奈何。
这篇《背影》与鲁迅的《社戏》、冰心的《小橘灯》，简直可以称为橘子三颂。后来又学了屈原的《橘颂》，一年好景君须记，最是橙黄橘绿时，人烟寒橘柚，秋色老梧桐，这样经典的诗篇。
生活里长辈对于橘皮的着意，也让我很有感触，这一切叠加起来，平淡无常的橘子便珍贵了起来。
对于求学的游子来说，大概极其陌生。因此，才会在看见父亲艰难过月台去买橘子一事百感交集，并且让人记住了一个笨拙胖子的背影。
这件事是作者人生的转折点。此时他的祖母已经过世，父亲又赋闲在家，姊妹们似乎也有不顺，更有祸不单行的不如意之事。此后，再没有如此深刻的事情发生在父子之间了。
学习的时候，是很多文章的其中一篇，并不显得很特别。但无疑它已经融入我的心中，并直接影响我的价值观、人生观、世界观。
它除了有积极作用之外，也有许多副作用。比如用情过深，描写过于细致，生活里我从来没有如此细腻的观察经验。因此，对于这篇文章除了感动，也有许多莫名的恐惧，不觉间望而生畏、敬而远之。
八上语文背影生字解释？
《背影》
1.迂【yū】：①曲折。②言行或见解陈旧不合时宜。
2.拭【shì】：揩擦
3.搀【chān】：①在旁边扶助。②混合。
4.交卸【jiāo xiè】：①卸去职务交付与后任。②谓卸下货物，并交付对方。
5.狼藉【láng jí】：①乱七八糟;散乱、零散。②也作狼籍。
6.簌簌【sù】：①风吹物体等的声音。②形容流泪的样子。
7.赋闲【fù xián】：指没有职业在家闲着;失业在家。
8.游逛【yóu guàng】：为了消遣而闲走。
9.踌躇【chóu chú】：①犹豫不决。②思量，考虑。③得意的样子。
10.马褂【mǎ guà】：旧时男子穿在长袍外面的对襟的短褂。
11.蹒跚【pán shān】：腿脚不灵便，走起路来摇摇摆摆
12.颓唐【tuí táng】：萎靡不振的样子
13.琐屑【suǒ xiè】：细小、琐碎的事情。
14.触目伤怀【chù mù shāng huái】：看到某种情况而内心伤悲。
